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05
2012.11
文化生活5.1
文化生活5.1
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05
2012.11
文化生活4.2
文化生活4.2
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2012.11
文化生活4.1
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2012.11
文化生活3.2
文化生活3.2
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05
2012.11
文化生活3.1
文化生活3.1
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05
2012.11
文化生活3.2
第三課第二框文化在交流中傳播學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記文化傳播的途徑、傳媒和大眾傳媒的作用。2、理解大眾傳媒的出現(xiàn)是否意味著舊的傳媒的消失,理解中外文化交流的意義。3、結(jié)合電視、互聯(lián)網(wǎng)、電子讀物或大眾傳媒的具體作用,分析大眾傳媒在文化傳播中的作用。激情參與,享受學(xué)習(xí)的快樂【使用說明】1.根據(jù)預(yù)習(xí)案提示,認(rèn)真研讀...
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05
2012.11
文化生活3.1
第二單元文化傳承與創(chuàng)新第三課第一框世界文化的多樣性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解民族文化的差異性。闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義。理解國(guó)際文化事務(wù)中必須遵循各國(guó)文化一律平等的原則。2、通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),培養(yǎng)概括能力。通過分析文化多樣性的含義及其表現(xiàn),培養(yǎng)分析問題的能力。3、激情參與...
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05
2012.11
文化生活5.2
第五課文化創(chuàng)新第二框題《文化創(chuàng)新的途徑》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):明確立足社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的根本途徑;理解“取其精華、去其糟粕”,“推陳出新、革故鼎新”是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程;理解不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,是文化創(chuàng)新的重要途徑;在文化創(chuàng)新的過程中要把握好當(dāng)代文化與傳...
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05
2012.11
文化生活5.1
第五課文化創(chuàng)新第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):熟記掌握文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)、文化創(chuàng)新的源泉與作用2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生能列舉實(shí)例說明社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用、說明文化創(chuàng)新對(duì)推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐和民族文化繁榮的作用的能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義,增強(qiáng)民...
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05
2012.11
文化生活4.2
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)闡明文化發(fā)展過程中文化繼承與發(fā)展的關(guān)系;闡述文化發(fā)展的過程。(2)明確影響文化發(fā)展的重要因素;理解教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)。2、能力目標(biāo):運(yùn)用“推陳出新、革故鼎新”的方法,批判繼承傳統(tǒng)文化的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):做自覺的文化傳承者。預(yù)習(xí)案
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05
2012.11
文化生活4.1
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)理解文化的繼承性。(2)分析傳統(tǒng)文化具有的相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性;解析中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。(3)闡述繼承傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化積極作用的正確態(tài)度。2、、能力目標(biāo)(1)探究傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的作用的能力。(2)分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精華與糟粕的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值...
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05
2012.11
1.3.2地球運(yùn)動(dòng)第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案
1.熟練掌握地球自轉(zhuǎn)的地理意義,提高分析光照?qǐng)D的能力。2.自主學(xué)習(xí),合作探究,學(xué)會(huì)判別晨昏線的方法。3.激情投入,享受學(xué)習(xí)的快樂,培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
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