務實高效展教藝 示范引領(lǐng)促提升 ——— 記大英中學第六屆教學能手賽課活動

為了進一步落實課改的基本理念和要求,深化我?！叭亓h(huán)”育人模式的構(gòu)建，打造以提升學科核心素養(yǎng)為宗旨的高效課堂，促進我校課改與信息技術(shù)的深度融合，形成名師引領(lǐng)、全員課改的教學氛圍，從而助推教學質(zhì)量的提升。大英中學于11月初起舉行了為期一個多月的第六屆教學能手“說課大賽、獻課決賽”活動，共有112位教師參加了此次賽課活動。

本次賽課活動賽程分為兩個階段，前階段為“說課”，各學科說課優(yōu)勝者進入后階段的“獻課”環(huán)節(jié)。 

每位參賽教師都非常重視此次賽課活動，把它作為自己素質(zhì)提升的契機，以飽滿的精神投入到此次活動中，從所選教材之教學目標落實、教材解讀、教法運用、核心素養(yǎng)體現(xiàn)等方面認真揣摩，應用課改思想精心設(shè)計教學活動。

賽課中課堂精彩紛呈，形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅，學生暢游在美妙的課堂氛圍里，有探究與展示、有點評與感悟、有歡笑與收獲。

本次賽課主要亮點有：教師的教法設(shè)計體現(xiàn)了課改思想和對高效課堂的追求，教材解讀到位、挖掘有一定深度；教師的課堂巧用多媒體和教具，并滲透了學科素養(yǎng)，體現(xiàn)了課改核心要素，讓課堂教學變得更加有效；教師踏實、務實的教學技能得以展現(xiàn),體現(xiàn)了我校教師扎實的教學基本功底。

學校李隆全校長、曹俊林副校長、盧霖主任等對上課、聽課、評課進行了巡查和督導，教師們在積極聽評課的同時也及時進行了課改總結(jié)提升，糾正了賽課中存在的問題，為整個比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學研討氛圍。

本次活動參與人數(shù)多，極大的激發(fā)了教師們的教學熱情和拓寬了教師們的視野，而且在課堂教學的深度和廣度上都有了新的拓展，為今后各學科教研的深入開展提供了極好的實踐范例，更為推進常態(tài)課教學管理向常態(tài)化轉(zhuǎn)變、教學研究向?qū)嵭ЩD(zhuǎn)變打下了堅實的基礎(chǔ)，相信本次活動是一個契機，是一次引領(lǐng)，也是一次研究，更是一個貨真價實的教研平臺！

雖然賽課結(jié)束了，但是我校對課改的探索和高效課堂的追求仍在繼續(xù)，我校在今后的常規(guī)教學中將繼續(xù)發(fā)揚賽課的優(yōu)點，彌補不足，總結(jié)經(jīng)驗，切實深化課堂改革。

                                          撰稿：盧  霖

                                          核稿：曹俊林

                                          審稿：蔡  薇 

                                                岳逆進