.前言
為扎實(shí)做好初高中銜接工作,培養(yǎng)學(xué)生在假期中的自主規(guī)劃、自律管理、自我提升能力,大英中學(xué)依托“升學(xué)e網(wǎng)通”互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),創(chuàng)新OMO模式(線上線下融合),圍繞“學(xué)科適應(yīng)、心理調(diào)適、生涯喚醒”三維一體的育人理念,制定高一新生假期自主學(xué)習(xí)方案,各項(xiàng)舉措均取得一定成果。
新生暑期學(xué)有方
銜接高中備提升
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學(xué)校高度重視新生初升高銜接,提前制定“四川省大英中學(xué)2025級(jí)新生暑期30天學(xué)習(xí)計(jì)劃”,內(nèi)容涵蓋開(kāi)學(xué)第一課、高中學(xué)習(xí)方法適應(yīng)、高中心態(tài)調(diào)整、高中生涯規(guī)劃、假期活動(dòng)等,豐富多樣,滿足家長(zhǎng)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求。
01
整體數(shù)據(jù)齊回顧
暑期學(xué)習(xí)碩果豐
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7月7日——8月15日,我校2025級(jí)學(xué)生參與假期學(xué)習(xí)人數(shù)1382人,學(xué)習(xí)參與率達(dá)98.79%,整體完課率達(dá)83.04%。人均使用時(shí)長(zhǎng)達(dá)3281分鐘,其中學(xué)科人均看課時(shí)長(zhǎng)達(dá)1670分鐘,相當(dāng)于42節(jié)課。
02
表彰優(yōu)秀樹(shù)榜樣
銜接學(xué)習(xí)顯風(fēng)采
3
本次銜接教育活動(dòng)扎實(shí)有效,呈現(xiàn)大批優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)成果,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀學(xué)生。經(jīng)升學(xué)e網(wǎng)通平臺(tái)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)(課程完成度、作業(yè)正確率)及教師綜合評(píng)定,共評(píng)選出“看課標(biāo)兵”20名,“優(yōu)秀班長(zhǎng)”17名,“優(yōu)秀年級(jí)學(xué)委”4名。此外,活動(dòng)同步征集學(xué)生書(shū)法作品與課堂筆記,較多學(xué)生的語(yǔ)文書(shū)法筆鋒工整、卷面美觀,將文字功底融入學(xué)習(xí),展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些成果不僅是學(xué)生自律學(xué)習(xí)的見(jiàn)證,更營(yíng)造了積極向上的學(xué)風(fēng)。
優(yōu)秀書(shū)法選登
優(yōu)秀筆記選登
寓教于樂(lè)有收獲
暑期生活質(zhì)量高
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除此以外,在此次暑期提升過(guò)程中組織了線上新學(xué)期展望等趣味活動(dòng),豐富學(xué)生假期生活。同學(xué)們紛紛施展自己的才華,提交視頻、手抄報(bào)、文章、音頻等多種類型作品,為假期生活增添樂(lè)趣,促進(jìn)全面發(fā)展。
后記
這個(gè)暑假,我們見(jiàn)證了1382名學(xué)子以自律為筆、以堅(jiān)持為墨,在云端課堂書(shū)寫青春的奮斗答卷。新學(xué)期序幕即將拉開(kāi),愿全體2025級(jí)新生以暑期積淀為起點(diǎn),繼續(xù)秉承"厚德懿行、博文達(dá)理"的校訓(xùn),在高中生涯的星辰大海中乘風(fēng)破浪,讓今日播撒的銜接之種,綻放出明日金榜題名的璀璨之花!
來(lái) 源:高一年級(jí)
圖 文:年級(jí)辦\李 丹
初 審:廖 瑜
復(fù) 審:盧 霖
終 審:段吉鋒
編 輯:廖 瑜
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